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摘要:
微课是一种新型的学习资源,是一种快节奏的学习方式.从一线教师的角度对微课进行定义,结合高职教学中存在的实际问题,着力探讨如何将微课应用于高职图形图像教学,并以Photoshop课程为例,对微课应用于实际课程教学进行设计,最后对微课应用于实际Photoshop课程教学效果加以总结.
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微课
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文献信息
篇名 微课应用于高职Photoshop课程的教学设计
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 微课 高职 Photoshop 课程设计
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 数理园地
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G420
字数 3742字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.08.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王韦帆 14 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职
Photoshop
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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