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摘要:
对网络环境,让教师转变观念、树立终身学习的理念;进行广泛学习,实现资源共享、协作发展;改变教师的教学模式、实现课程整合等四个方面进行论述,阐述了网络是教师成长的新环境,这对教师适应新环境、终身学习有一定的启迪作用.
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文献信息
篇名 网络,教师成长的新环境
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 网络 教师 成长环境
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2496字 语种 中文
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