关于构建家校结合模式的思考

• 作者: 刘冬冬
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 家校结合 学校教育 家庭教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 5-7,8
• 页数: 4页
• 字数: 4330字
• 语种: 中文

摘要

教育是社会、学校、家庭三位一体的系统工程，在对学生实施教育的整个过程中，应该以学校为主导地位的同时，强调家庭对学生的发展所起的关键作用。因此，我们必须重视学校教育与家庭教育的有机结合，形成以家长为主体，以学校为主导的双向合作关系，从而促进和谐教育的建立和学生的全面发展。基于此，本文首先对家校结合的必要性和可能性进行探讨；其次明晰和处理家校结合中“家庭”与“学校”之间的关系；最后，对家校结合流于形式的原因进行分析，借以构建一种家校结合的立体教育模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬冬		10	7	2.0	2.0