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摘要:
简简单单、真真实实地教语文是最有效的语文教学。对于语文学习,喜欢是前提,兴趣是老师,多读是关键,练笔是提升。教师应把握好语文学习的特点,在简单化的语文教学中提高学生的综合素养。
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小学语文
作文教学
训练要点
分析
内容分析
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文献信息
篇名 说小学语文教学的简单化
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 简单化 有效
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖清 广西容县容州镇中心学校 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
简单化
有效
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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