如何提高初中数学学困生的解题技能

• 作者: 郑锦枝
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 初中数学 解题
• 年，卷（期）: ddjylc_2016,（12）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学困生的转化一直以来是数学教学工作中的重点之一,新基础教育下的课程改革给学困生的转化带来新的理念、新的思路。本文是在新基础教育理念下,根据笔者的教育教学实践经验具体阐述了若干提高学困生的解题技能策略研究,以利于课改的推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑锦枝		2	1	1.0	1.0