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摘要:
数学日记,就是让学生把与数学有关的知识、事件、故事、学习情感等通过日记的方式写出来.写数学日记在小学数学教学中具有重要的作用,有助于营造有效数学课堂氛围,有助于激发学生的反思意识,有助于教师改进教学方法,有助于激发学生的学习兴趣,有助于学生积累数学文化知识.
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文献信息
篇名 数学日记在小学数学教学中的作用
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 小学数学 数学日记 作用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 数理园地
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.08.038
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作者信息
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1 牟必清 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学日记
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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