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摘要:
慕课(MOOC)时代的到来给传统高等教育带来了前所未有的冲击和挑战.本文运用文献资料、逻辑分析等多种研究方法对慕课(MOOC)的发展历程及其优势进行了分析,阐释MOOC对高职院校英语教学的影响,并结合当前实际情况,从教学方法、学习方法等多个方面提出了具体的改革措施,旨在促进高职院校英语教学质量的提升,丰富和完善高职院校英语教学体系.
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文献信息
篇名 慕课(MOOC)时代高职英语教学改革策略研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 慕课(MOOC) 高职院校 英语教学 改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 大学外语教学研究
研究方向 页码范围 125-126,128
页数 3页 分类号 G642
字数 3779字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾翠凤 广州华商职业学院会计系 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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慕课(MOOC)
高职院校
英语教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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