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摘要:
目的 探讨情景模拟在护士分阶段规范化培训中的应用方法及效果.方法 便利抽样法选择东南大学医学院附属盐城医院2015年1月新聘的50名护士为研究对象,应用情景模拟对其进行为期1年的规范化培训,评价并比较培训前后护士的护理表现、护理教育评判性思维能力及综合考核成绩等.结果 培训后,护士的护理表现六维量表、护理教育评判性思维能力测量表(中文版)、综合考核成绩得分均高于培训前,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 情景模拟的应用有助于提高新护士规范化培训的效果.
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文献信息
篇名 情景模拟在新护士分阶段规范化培训中的应用及效果
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 护士 情景模拟 规范化培训
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 R197.323
字数 3536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2016.19.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青荷 东南大学医学院附属盐城医院护理部 28 200 7.0 13.0
2 陈立萍 东南大学医学院附属盐城医院护理部 14 114 5.0 10.0
3 韦秀霞 东南大学医学院附属盐城医院护理部 11 54 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护士
情景模拟
规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
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21
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