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摘要:
高校思想政治理论课尤其是“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”两门课的教学,虽然取得了明显成绩,但也面临着严重考验,迫切需要进行教学方法的改革创新.为了增强高校马克思主义理论课教学的实效性,改革创新教学方法应当突出三个方面:发挥不同层次教学方法的整体功能、坚持理论教学与实践教学的统一和在继承的基础上不断创新教学方法.
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文献信息
篇名 马克思主义理论课教学方法改革创新的焦点和取向
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 教育
关键词 马克思主义理论课 教学方法 改革创新 焦点
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 87-92
页数 6页 分类号 G641
字数 8009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖潇 湖北第二师范学院马克思主义学院 32 26 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义理论课
教学方法
改革创新
焦点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
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30
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