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摘要:
现代职教课堂问题很多,从教学设计到设计教育,都是职教一线工作者关注的重点.课堂上出现的各类问题,必须从教育哲学的高度分析、研究、解决.学校管理者要从学校层面进行统筹安排、顶层设计,全面解决职业教育的教学与课堂问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职教课堂的顶层设计
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 课堂教学 顶层设计 互联网思维
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 2856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张双玲 16 8 2.0 2.0
2 郭文云 16 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
顶层设计
互联网思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
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