浅谈高职《日语商函写作》课程的教学改革

• 作者: 曾恬
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 高职日语 工学结合 任务导向
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

作为高职应用日语专业来说,我们在人才培养模式上必须从岗位需求出发,改变以传授已有语言知识为中心的状况,要把培养学生良好的语言运用能力、熟练的商务能力以及较强的跨文化交际能力作为重点.《日语商函写作》课程正是基于这个要求,进行了"工学结合"的课程改革,打破了传统教学模式,以任务为驱动,创设情境,培养学生的语言实际运用能力,满足社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾恬	上海行健职业学院商务外语系	3	1	1.0	1.0