用信息技术支撑中学数学智慧教育的案例设计--以《利用三角形全等测距离》一课为例

• 作者: 冯嘉琪 李小鹏 李龙飞 钟永江
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 课程整合 -- 整合视导
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 3425字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟永江	东北师范大学信息与软件工程学院	100	415	11.0	18.0
2	冯嘉琪	红岭教育集团竹林部	2	1	1.0	1.0
3	李小鹏	红岭教育集团竹林部	1	1	1.0	1.0
4	李龙飞	东北师范大学信息与软件工程学院	2	3	1.0	1.0