课堂教学质量评价<em>3</em>D建模与运作

• 作者: 华国新
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 教学质量 五要素 3D建模 测评系统 变革实践
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

依据国际现代教育评价理论,用3D视角审视“学生素质、教学资源、教学方法、教学环境、教师素养”课堂内在结构要素,构建课堂教学质量3D测评模型,采用“定形”与“定量、定性”相结合的方式,监测课堂教学质量,促进课堂结构性调整与评价方式的变革.