高校教师企业实践技能提升及制度保障

• 作者: 刘儒
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教师素质 企业实践 技能提升 制度保障
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G645
• 字数: 5801字
• 语种: 中文

摘要

通过企业锻炼提升教师实践技能是高等教育适应我国产业转型升级发展的必然要求,是高校教师专业化的重要内容和提高教师综合素质的根本途径.提升教师实践技能必须克服教学管理和教师自身的“路径依赖”,解决教师评聘、双师资格认定、校企合作等管理过程中存在的问题,科学设计教师评聘制度,完善教师企业实践保障制度,实施教师企业实践技能提升过程考核,发挥教育行政部门运用政策法规的监控作用,才能促进高校“双师型”教师队伍水平的实质性提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘儒	淮北职业技术学院财经系	22	30	2.0	4.0