高中英语阅读教学方法探究

• 作者: 王玉霞
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力的考查是英语考试的重要内容,也是英语学习者英语运用能力的体现之一.从我国中学英语教学实际来看,提高英语阅读能力,对广大英语教学者和学习者来说都是非常重要的.尽管我们的英语教学历来重视培养学生的阅读能力,但由于缺乏专门的阅读训练,尤其是以语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读训练不足,同时由于学生对阅读的认知偏差,导致学生阅读能力差、学习兴趣低、成绩没有突破.那么,如何进行阅读训练并以此促进外语教学呢?我们试着通过多种教学方法,旨在提高学生学习兴趣,使学生的词汇量和阅读理解能力在原有基础上有较大提高,最终培养学习者一种阅读习惯,使它们成为终身学习的受益者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉霞		3	14	2.0	3.0