数学学习目标的分解应恰当到位

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学习目标 分解
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

从数学课程标准到数学课堂学习目标,是把宏观上位的标准分解细化为微观下位的目标,是把学年、学期、模块等中长期目标具体到每一节课的目标.本文重点通过"平行四边形及其性质"课的目标分解解析课标分解的一般步骤和做法,如何落实恰当到位的目标.