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摘要:
高等数学作为一门重要的公共基础课程,在高职院校专业人才的培养中占有重要地位。高职高等数学课程为专业服务,可以促进课程教学内容的优化,推进课程教学方法与手段的改革,提升课程师资队伍的建设水平。
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文献信息
篇名 高职院校高等数学课程为专业服务的思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职院校 数学课程 专业服务 思考
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G718.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖展翅 15 187 3.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数学课程
专业服务
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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