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探索英语教学中的深度对话
探索英语教学中的深度对话
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摘要：
对话是师生、生生间交流思想的重要方式。深度对话是学生有效学习英语不可或缺的部分。教师应积极探索英语教学中的深度对话,活跃英语课堂气氛,激活学生的思维,提高学生的英语学习能力。
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 探索英语教学中的深度对话 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语教学 深度对话 教学情境 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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英语教学
深度对话
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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10
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