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借助校园英语广播,提高学生听力水平
借助校园英语广播,提高学生听力水平
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摘要：
听是英语四项能力中最重要的一项,也是最难掌握的一项。校园英语广播作为有效的课外英语活动,不仅能为学生营造一个良好的英语氛围,而且能弥补课堂听力教学的不足,渗透英语文化,提高学生的听力水平和口语交际能力。
推荐文章
探析英语教学中如何提高学生听力水平
听力
听的要点
听的方法
如何提高英语听力和口语水平
听力
口语
提高
加强文化差异知识传授,提高学生英语听力水平
文化差异
习俗文化
心态文化
听力教学
农村初中英语教学中如何提高学生的听力水平
初中英语
创新提高
听力训练
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文献信息
| 篇名 | 借助校园英语广播,提高学生听力水平 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 校园英语广播 听力 模式 功能 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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校园英语广播
听力
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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