“裸课”的价值取向

• 作者: 李声智
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 听课者 可借鉴性 普适性 价值取向 执教者 普遍适用性 写话 学语文 课堂创新 思维训练
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（7）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G424.25

摘要

虽然强调公开课要采用＂裸课＂的形式,但是笔者认为,既然是以公开课的形式亮相,执教者就一定要考虑听课者的要求,这节课应该为听课者传达什么样的价值。笔者觉得,＂裸课＂的价值至少应该体现在如下几个方面。一、普适性：＂裸课＂的基础所谓的普适性,就是要具有普遍适用性。这种普适性首先表现在可借鉴性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李声智		27	1	1.0	1.0