丰富体验过程,让品德课堂多姿多彩

• 作者: 魏敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德课堂 体验 感悟
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

新课程改革之后,小学品德与生活、品德与社会作为活动型综合课程,要求以学生的生活为基础,以培养热爱生活、乐于探究、品德良好的学生为目标,特别强调为学生的长远发展奠基。只有学生通过学习并亲身体验,才能对知识印象深刻。因此,丰富体验活动是提高品德课堂教学效率的有效方法。

作者信息

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1	魏敏		4	0	0.0	0.0