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摘要:
在“产-学-研”教育模式下,从课堂教学、实验教学和课程设计教学3个方面对教学方法做了探索,提出了“深入浅出,课堂-网络-实验三位一体”等教学方法,提高了学生的学习积极性和化工原理的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 “产-学-研”模式下的化工原理教学探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 产-学-研 化工原理 教学方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 O6-0|G642.0
字数 2763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.08.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑建东 滁州学院材料与化学工程学院 86 239 8.0 10.0
2 薛连海 滁州学院材料与化学工程学院 44 163 6.0 10.0
3 杨靖 滁州学院材料与化学工程学院 15 26 4.0 4.0
4 徐杰 滁州学院材料与化学工程学院 14 29 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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化工原理
教学方法
研究起点
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期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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5
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11713
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