践行音乐教改 促进教学相长

• 作者: 李莉莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 教改 教学相长
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

随着新课改的不断深入,每一个教师根据学校提出的课改理念也努力进行着自己的探索。作为音乐教师,也应对课堂教学模式、教学方法等进行积极的探索与研究,以促进课堂高效,真正实现教学相长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉莉		1	0	0.0	0.0