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摘要:
自多媒体出现以来,越来越多的幼儿园教师将其运用于幼儿语言教学当中.实践证明,运用多媒体可以将大量的语言知识信息通过课件呈现给幼儿,营造生动、多彩的学习氛围,其制造的动态的视听效果,激发了幼儿语言学习的兴趣,丰富幼儿的想象,多媒体技术对幼儿学习和提升语言能力的影响显著.本文对多媒体在幼儿语言教学中应用的效果进行深入的探析和研究,以进一步提升多媒体在幼儿语言学习中的作用.
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运用
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多媒体技术
幼儿园
语言教学
动画
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文献信息
篇名 多媒体在幼儿语言教学中应用的效果探析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 多媒体技术 幼儿 语言教学 教学效果
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
幼儿
语言教学
教学效果
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