中职数学课堂练习有效设计的策略研究

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教学 数学课堂 课堂练习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

中职学校培养的是技术型素质人才,要求学生具有基本的数学素养,能解决技术中遇到的实际数学问题,在数学课堂中加强对课堂练习的重视,能让教师较好地了解学生知识掌握情况,以便开展之后的教学活动,完成教学目标.本文以课堂练习的作用为基础,分析了在中职数学教学过程中课堂练习存在的问题,结合中职数学具体实例和公式,阐述了提升中职数学课堂练习有效性的相关策略.