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摘要:
随着科学技术的快速发展,当前阶段计算机技术已经广泛地应用到社会各个行业当中。高职院校计算机基础教育仍然存在着一定的问题,表现为:计算机教育目标不明确,学生的基础能力存在差异,教学内容与现代社会需求之间不一致,教师实践能力有待提高。高职院校的计算机基础教学要根据自身教学中所存在的不足来积极地进行创新改革,在微时代背景下积极融入各种先进的微技术来对课程资源进行整合。在教学中要积极地创新理念,改革教学方式,促使学生在教学中更加活跃,充分地展现出学生的主体地位。
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文献信息
篇名 高职院校计算机基础教育创新研究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 微时代 高职 计算机基础教育 创新
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G718.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋金生 19 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
高职
计算机基础教育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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