AACSB认证标准对我国商科课程改革的启示

• 作者: 王彤彤
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: AACSB认证 课程改革 商科课程
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 字数: 5619字
• 语种: 中文

摘要

高等教育认证日渐成为保障和提高教学质量的手段.其中,AACSB认证是目前国际上公认的三大最权威的高等商学教育质量认证体系之一.本文首先概述AACSB国际商科认证的基本标准,然后对我国高校商科课程内容与教学的相关问题进行反思.借鉴AACSB认证标准,构建商科课程改革的总体思路,必须将课程内容、学生学习与教师教学有效连接,同时得到的启示是:通过合理干预,建构学生学习目标;基于学习目标,调整课程结构;依托互动交流,重构教与学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彤彤	北京联合大学商务学院金融会计系	18	116	7.0	10.0