学科教师的三重境界

• 作者: 李源田
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教师 教学基本功 教师进修学校 三重 教学计划 超越自我 重庆市区 课堂生态 精读课 葡萄藤
• 年，卷（期）: jrjy_2016,（9）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

＂国培计划＂重庆市区县教师培训团队置换脱产研修小语班是2015年的一个项目。国培班学员石柱县教师进修学校钟发全老师和他的多位同学共同努力,完成了《与新教师谈教学基本功修炼》一书。从读懂职场起步,走进课堂,站稳课堂,赢得课堂,到超越自我,形成了＂教学基本功修炼＂的结构逻辑。由此,我想到了学科教师的三重境界。教学中＂教什么＂犹如哲学中物质第一性的地位。一般说来,＂若能按照课程标准的要求执行教学计划,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李源田	重庆市教育委员会师范教育处	41	51	4.0	7.0