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摘要:
本文检验了高校教师教学绩效评估改革的效果。陕西省2所高校的78名教师参与了比照研究,其中1所学校参与教师教学绩效评估改革研究,另一所学校则作为对照组。结果显示教师教学绩效评估改革显著提高了教师的教学绩效,增强了教师的合作能力,增加了同事间的反馈。
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文献信息
篇名 高校教师教学绩效评估改革实验探索
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 高校教师 教学绩效 评估改革 准实验
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G420
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1 陈卿 10 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
教学绩效
评估改革
准实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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