师范类心理学本科专业学生实践能力培养模式探究 ——以吉林师范大学为例

• 作者: 姜淑梅 崔继红
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 师范类心理学 实践能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.02.010

摘要

师范类心理学本科专业学生就业难,就业率偏低,主要原因是心理学专业学生专业实践能力欠缺.要提升师范类心理学本科专业学生的实践能力水平,不仅要制定相应的科学合理的培养方案,还要制定保证培养方案能达到预定效果的辅助策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜淑梅	吉林师范大学教育科学学院	36	107	5.0	7.0
2	崔继红	吉林师范大学教育科学学院	11	13	2.0	2.0