形成“隐喻通路”：建构现代文阅读理解的思维模型

• 作者: 余航
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维模型 阅读理解 隐喻 现代文 科罗拉多大峡谷 通路 地理学家 学说体系
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

1850年美国著名的地理学家赖尔提出了震惊当时地理学界的“地质渐变论”，认为美国科罗拉多大峡谷的风貌是流水长期作用的结果。达尔文将“地质渐变论”用到生物学研究中，最终提出“进化论”。从对信息的理解、加工、转化的角度看，达尔文成功地从赖尔的理论中寻找到学科问相互贯通的“隐喻”，并将这个隐喻外显化，建构了自己的学说体系。

作者信息

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1	余航		9	0	0.0	0.0