《学会生活》教学案例反思

• 作者: 李发明
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 生活 学会 综合实践活动课 以学生为主体 反思 课程标准 社会本位
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《小学综合实践活动课课程标准》指出,该课程将儿童的本位教育与社会本位教育相结合,以学生为主体,以综合体为学习对象,以＂问题学习＂合作交流学习＂等为基本学习方式,培养学生自我发现课题、自主探究课题和综合解决问题的精神.因此在重庆市万州区白岩小学＂走进新课程献课活动＂中,我根据该课程的本质和该课标提出的5年级学生阶段目标的要求,设计并公开展示了一节《学会生活》综合实践活动课。

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1	李发明		4	0	0.0	0.0