《风筝》艺术手法的教育性

• 作者: 刘群
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语言风格 《野草》 回忆性 反思性 写作手法 阅读教学 心理描写 人物形象 作者思想感情 描写手法
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

如果说主旨是一篇文章的内涵所在,那么作为形式的艺术手法更容易被读者鉴赏品味。文章的主旨往往是争议最多解读最有难度的内容,我们可以从文章的艺术手法出发,由表及里感受文章的内涵,也学习更多的写作手法。《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》,篇幅不长,却用语言精练地叙述了童年时代一件令我＂愧怍＂的事,引人深思,具有鲜明的语文教育性和反思性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘群	淮北师范大学文学院	5	4	1.0	2.0