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以"动手操作"激活数学课堂
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摘要：
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浅谈动手操作在小学数学课堂中的运用
小学数学
课堂
动手操作
动手操作,让数学课堂更精彩
动手操作
创新
形象
发展思维
小学数学课堂教学中动手实践操作的方法探析
小学数学
课堂教学
动手实践操作
方法
提高小学数学课堂教学中动手操作的有效性
小学数学
课堂教学
动手操作
有效性
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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