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摘要:
培养学生的逻辑思维能力是数学课程的教学中毫无疑问的一个重心,这也是教师需要充分实践的一个教学任务.在初中数学课堂上,培养学生的逻辑思维能力可以渗透到课堂教学的方方面面,教师要灵活的设计教学过程,注重对于学生教学主体性的凸显,并且要合理的构建课堂教学的每一个环节.这样才能够为学生逻辑思维能力的培养提供充裕的空间,并且能够让学生的综合能力和素养得到发展与构建.
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篇名 如何在初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学 教学 逻辑思维能力 培养
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
教学
逻辑思维能力
培养
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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