作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教学中,利用画图辅助解题是提升学生解决问题能力的重要手段。教师可以借助直观的问题情境,使学生形成画图意识,让他们分享各自的画图方法,进而内化更多的方法。利用数学画图解题,可降低问题难度,是学生有明确的思考方向,提高学生的思维水平和解题能力。
推荐文章
小学生数学画图解题能力的培养
小学生
数学
画图解题
培养
小学数学解题中画图法的妙用
画图法
激发兴趣
简化概念
突破难点
理清关系
小学数学解题中画图法的妙用
画图法
激发兴趣
简化概念
突破难点
理清关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借助数学画图 培养解题能力
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学画图 培养 解题能力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚勇 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学画图
培养
解题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导