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在对话中演绎言语精彩——《普罗米修斯盗火》教学片段及评析
在对话中演绎言语精彩——《普罗米修斯盗火》教学片段及评析
作者:
戴玉兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学片段
语言文字
古希腊神话
苏教版
阅读教学
小组讨论
学生主体地位
语言运用
阅读目标
鹫鹰
摘要:
《普罗米修斯盗火》是苏教版四年级上册的一篇课文,属于古希腊神话故事。课文重点写了普罗米修斯为人类盗取火种被宙斯惩罚的故事。当前新课标强调"语言文字运用能力",认为"理解"重点是为了"运用"。在本文中,笔者在尊重学生主体地位的基础上,重点就"普罗米修斯盗火"教学片段谈谈言语生成的过程以及规律,以便促进课堂精彩生成。
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在对话中演绎言语精彩——《普罗米修斯盗火》教学片段及评析
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
工学
关键词
教学片段
语言文字
古希腊神话
苏教版
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小组讨论
学生主体地位
语言运用
阅读目标
鹫鹰
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
TP391
字数
语种
DOI
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戴玉兰
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
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