应用技术大学的Oracle课程教学改革

• 作者: 胡刚林
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: Oracle教学改革 CBE模式 项目任务驱动
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

Oracle数据库是计算机软件方向的一门专业核心课程之一。作为一个大型的数据库产品,其实践操作要求高,学习难度大,对教师教学方式方法提出了很高的要求。结合我校培养应用技术型人才的目标,借鉴职教的成功教学模式CBE,提出了任务驱动下＂知识：能力=1：1＂的授课模式。在该模式下,教学分为能力培养的任务规划、任务需求文档撰写、系统设计文档撰写、理论讲解、任务布置及实践指导、教学效果考核共6个模块。实践证明,通过这些教学模式的改革取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡刚林		14	4	2.0	2.0