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摘要:
英语教学能够很好地培养学生的素质,让学生通过课堂学习形成系统的知识结构,以便提高学习质量和学习效率。而在这当中,如果将富有趣味的教学内容融入到课堂教学中,那将会让学生了解到英语教学的多样性,真正做到寓教于乐,使学生展开想象力的翅膀,快速掌握英语知识,学习英语内容。一、运用多媒体活跃教学气氛运用多媒体设备能够一改以往呆板的课堂教学氛围,带来生机勃勃的教学气氛。
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文献信息
篇名 小学英语趣味化教学实施要点
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学英语 教学效果 多媒体设备 课堂教学氛围 实施要点 学习效率 趣味化 知识结构 学习体验 课堂教学内容
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.302
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓银梅 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学效果
多媒体设备
课堂教学氛围
实施要点
学习效率
趣味化
知识结构
学习体验
课堂教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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