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摘要:
教育国际化是全球经济一体化的必然结果。交流、引进与整合是教育国际化的常用举措。城市国际化,教育要先行。南宁市顺应自治区"打造面向东盟的国际大通道""成为21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的重要门户"的形势,从更宽广的视野和更高远的目标,以国际眼光和标准来打量自身。在此背景下,西大君武小学引进与整合国际教育资源,开发全球教育项目,丰富课程体系,以此加强国际理解教育,走上创新之路。
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公民
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公民意识教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施全球教育项目 增强世界公民意识
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 君武小学 全球教育项目 世界公民意识
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G622.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾斌艳 5 1 1.0 1.0
2 李小红 3 6 1.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
君武小学
全球教育项目
世界公民意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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