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摘要:
阅读是语文教学的重要内容,也是传递语文知识的主要途径.在职业中学语文教学中要积极推广语文阅读,让语文阅读成为学生的一种习惯,从而学生可以积极主动的投身于语文阅读之中.在新课改的背景之下,职业中学语文教学阅读暴露出了一些问题,同时也提出了一些解决问题的办法.本文就是对职业中学语文教学中阅读优化的几点思考,希望可以起到抛砖引玉的作用.
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文献信息
篇名 职业中学语文教学中阅读优化的几点思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 职业中学 语文教学 阅读优化 相关思考
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡亚平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学
语文教学
阅读优化
相关思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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