促进高职生职业社会化的职业心理教育路径研究

• 作者: 缪斯
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 职业心理教育 高职生 职业社会化
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 36-37,40
• 页数: 3页
• 字数: 3030字
• 语种: 中文

摘要

社会化是人必须要经历的阶段.对刚刚接触社会的高职生来说,适应职业社会化充满坎坷与艰辛,要想更好地适应社会职业,就必须使自己拥有强大的职业心理素质和承受能力.文章从介绍职业心理教育的相关概念出发,讨论了职业心理教学的发展现状及发展目标,着重讨论了高职生职业社会化的内涵及其意义;提出了职业心理教育促进高职生职业社会化的主要路径;最后,讨论了职业心理教育路径对高职生职业社会化的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪斯		3	2	1.0	1.0