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摘要:
著名教育家陈鹤琴先生说过“小孩生来是好动的,是以游戏为生命的.”游戏对幼儿犹如生命那么重要,而亲子游戏又是孩子成长过程中不可或缺的组成部分.亲子游戏是以亲子感情为基础,以婴幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、由“自然人”向“社会人”过渡而进行的一种活动.它不受时间、场地和材料的限制,只要父母在和孩子游戏过程中,有意识的将自己的知识行为、情感态度“寓教育于游戏”之中,就能使孩子在愉快的游戏中学到知识技能与经验,促进幼儿各方面的发展.但是在当下,众多80后、90后的年轻父母,对开展亲子游戏的价值、如何开展亲子游戏等并没有清晰的认知,作为幼儿园教师,就要充分发挥自身具备的教育智慧,积极为家长开展亲子游戏提供科学的指导策略.
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在家庭亲子游戏中如何培养幼儿的认知能力
亲子游戏
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文献信息
篇名 浅议家庭亲子游戏的指导策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 转变观念 科学选择 创设环境 拓展内容
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 人文社会
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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