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摘要:
目的 调查小学高年级学生回答调查问卷的质量,探讨保障问卷调查质量的措施. 方法 问卷设有单选题20个,抽49名小学高年级学生再次答卷,予以前后比较,并予以4级评分. 结果 复测与原测相比,完全一致的比例为70.10%;男、女(t=-1.197,P=0.237),城乡(t=0.302,P=0.764)差异均无统计学意义;各题目,完全一致率高的(>75%)合计7道,一致率明显低的(<65%)合计6道,其余7道题介于65%至75%之间;偏离方向上,相差1级、相差2级、相差≥3级的分别占79.18%、14.33%、6.48%;总评分,评分1级、2级、3级、4级的分别占46.94%、40.82%、8.16%、4.08%;20题全部符合、符合题数≥19、≥18、≥17、≥16、≥15的比例分别为0%、8.16%、14.29%、28.57%、38.78%、48.98%. 结论 小学高年级的调查问卷,质量较好的略低于50%,有15%的问卷质量很差.
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文献信息
篇名 小学高年级学生某问卷回答质量的抽样分析
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 儿童 学生 问卷 质量控制
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 215-216,218
页数 分类号 R195
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王智勇 55 134 6.0 9.0
2 董毅 21 61 5.0 7.0
3 李瑞 39 181 6.0 12.0
4 张文辉 3 10 2.0 3.0
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中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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