先细分,再求和——微积分初步思想渗透的教学实践与思考

• 作者: 邱月亮
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 专业知识
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 2568字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱月亮		2	0	0.0	0.0