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摘要:
词语盘点是人教版教材课后的内容,主要包括“读读写写”“读读记记”两部分。在平时听课的过程中,我发现多数教师对此内容都是草草了事,没有起到相应的作用。于是我对词语盘点的教学进行新的尝试,得到了较好的效果。下面以人教版四年级上册第三单元词语盘点为例,谈谈我的教学方法:第一步:读出“商品”创设了超市商品的情境,引导学生正确读出“商品”(也就是词语)的名称。
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内容分析
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文献信息
篇名 词语盘点巧“包装”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 人教版教材 三单元 课文内容 教学方法 写话 认读 花园里 巩固练习 狂风大作 小木偶
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 TB48
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵天磊 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人教版教材
三单元
课文内容
教学方法
写话
认读
花园里
巩固练习
狂风大作
小木偶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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