对2～3岁幼儿早期阅读特点与阅读指导的思考

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 2～3岁 幼儿 早期阅读 阅读特点
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 129,131
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

2～3岁幼儿具备早期阅读能力,有自身的阅读特点,教师和家长应根据这些特点有针对性地指导幼儿阅读.第一,要重视幼儿的早期阅读,创设丰富的阅读环境;第二,选择合适的阅读材料;第三,培养良好的阅读习惯;第四,运用多种阅读指导方法.