激活学生学习动力,促进教学有效性

• 作者: 伍永翔
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中历史 学习兴趣 教学有效性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

在新课标的背景下,初中历史教学更加注重对学生学习兴趣的培养,提升学生的学习积极性,使学生自主参与到教学活动中来,提升教学有效性.本文主要通过完善导入艺术,采用丰富多彩的教学形式,在教学中增添学生感兴趣的媒体元素,并与现实中的热点进行结合,从而提升学生的学习兴趣,提升学生学习的积极性,促进学生历史学习效率的提升.