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关注高考新动向提升课堂教学效果
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摘要：
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试论影响课堂教学效果的几点因素
教学效果
教师
体态语言
声音
学生
座位
学习方式
如何提高课堂教学效果
教学效果
教学技巧
加强课堂有效提问提升课堂教学效果
课堂教学
有效提问
提高课堂效率
构建课堂文化提高课堂教学效果初探
课堂文化
教学效果
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文献信息
| 篇名 | 关注高考新动向提升课堂教学效果 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 复习指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-82 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1403字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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