治理校园暴力应撕下“校园”标签

• 作者: 廖德凯
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园暴力 社会讨论 标签化 负面情绪 学校教育 暴力行为 情绪传染 学生身份 是非观念 弱女子
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（11）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

连日来,校园暴力问题受到全国两会代表委员的深度关注,结合近期出现的一些校园暴力事件及视频,校园暴力的治理问题成为社会讨论的热点。勿须讳言,当前确实存在不少校园暴力事件,而校园暴力也成为教育无法回避的问题。但是,当前针对校园暴力的各种建议,却有对学校教育的标签化倾向。校园暴力反映了社会的一些负面情绪,